Bee Smart Línguas Estrangeiras

Uma das tendências para a Educação do Futuro é o "Bilinguismo", que consiste em uma escola com aulas de todas as disciplinas em duas ou mais línguas (para maiores informações sobre esse assunto, já postei um ótimo texto aqui ). Atualmente trabalho como Professora de Inglês em uma Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental, que me deu oportunidade de fazer um Projeto Bilíngue de "Educação Financeira e Empreendedorismo" com a turma do 5ºano, assunto que surgiu a partir de atividades da apostila adotada pela escola. Os alunos aprenderam a fazer contas, resolver problemas, fazer vendas e lidar com dinheiro, tudo em Inglês.  A ideia da venda surgiu dos alunos, já que uma das atividades propostas pela apostila era a a criação de uma loja fictícia. Todos concordaram que poderia ser feito na prática. Foi durante o Bimestre todo, com alguns minutos de cada aula, que discutimos todo o processo de como seria feito e colocamos em prática as ideias dos alunos. Ao

Em 4 de Julho de 1776, as antigas 13 Colônias conquistam sua independência e se transformam nos Estados Unidos da América. Vale lembrar que essa foi a primeira nação Norte Americana a conquistar sua República dentro de um regime democrático, sob influência do Iluminismo. Mas como isso ocorreu? A Inglaterra “comandava” as 13 Colônias e sentiu a necessidade de uma transformação em sua Política Tributária pois, após a “Guerra dos 7 anos” (Inglaterra contra França pela posse de determinados territórios), “A Revolução Industrial” (ditando novas necessidades econômicas com o aumento da produção) e a “Evolução Econômica Colonial” (as 13 Colônias estavam se desenvolvendo bem economicamente), instalou-se uma crise, fazendo com que a Inglaterra criasse novos tributos. Antes desses acontecimentos, as Colônias eram negligenciadas pela Inglaterra, que se preocupava com seus afazeres internos. Após a crise, ela passa a ser mais rígida, criando leis como “Lei do Açúcar” (aumento de taxas sob

Primeiro, precisamos entender o que acontece com o cérebro quando aprendemos um novo idioma: esse aprendizado modifica a parte do cérebro que processa as informações. Imagine quando você resolve ir para uma academia fazer exercícios físicos: quanto mais se exercitar, mais seus músculos irão crescer. Assim também acontece com nosso cérebro: quanto mais informações adquiridas, mais ele estará sendo usado e por consequência, aumenta seus ”músculos”. Durante o processo de aprendizado, para fixar as novas palavras e os novos sons, o cérebro forma milhares de sinapses e redes de conexões em diversas áreas. Esse processo é responsável pela compreensão do que as outras pessoas falam e coordena nossa habilidade de falar. O aprendizado se dá principalmente pela prática, pois nosso cérebro guarda para sempre na memória as informações que são usadas com frequência: quanto mais ouvimos, falamos, lemos e escrevemos em um novo idioma, mais conexões nosso cérebro forma entre os neurônios e

Estudar é coisa séria! Ainda mais se for um novo idioma, a dedicação e comprometimento devem ser ainda maiores! Hoje teremos algumas dicas para você que está buscando um curso de línguas, mas não sabe como escolher: nem sempre escolher um curso pelo “preço” vai te ajudar na hora de cobrar pelo “valor” do aprendizado. DICA 1 – o curso deve apresentar uma AULA EXPERIMENTAL: essa é a maneira que irá te ajudar a conhecer a escola, a infraestrutura, a metodologia, os profissionais, o material. E essas informações serão muito importantes na decisão de escolha por qual curso ou método seguir. DICA 2 – o curso precisa CUMPRIR O COMBINADO: cuidado com falsas promessas! Todos gostaríamos que o aprendizado fosse rápido e perfeito, mas não é assim que acontece. Aprender bem uma nova língua leva temo, então duvide de metodologias milagrosas. Órgãos competentes de ensino de idiomas na Europa e nos Estados Unidos mostram que são necessários 2 anos e meio a 3 anos para estar em nível interm

Quando Lulu Santos cantava “Hoje o tempo voa amor, escorre pelas mãos...” ele nem imaginava que, um pouco mais tarde, seria exatamente assim: piscamos e o tempo já foi, o dia já passou, o mês foi embora e já é Natal outra vez. Tudo isso se deve à correria que nós mesmos causamos, com trabalho, atividades do lar, casa, filhos, hobbies entre outros. Se você sente como se o tempo “escorresse pelas suas mãos” e não tem motivação para realizar coisas diferentes, justamente por não ter “tempo”, apresento um guia com 5 passos, simples e práticos, para te ajudar a ser uma pessoa muito mais produtiva, em qualquer área, seja para estudo, trabalho ou até mesmo melhorar aspectos pessoais da sua vida: 1.        Tenha uma META: o que você quer para essa área da vida? Lembre-se que “para quem não sabe onde quer chegar, qualquer caminho serve”. Existe uma ferramenta que facilita na criação de metas que se chama “meta SMART”, construídas de forma a se considerar 5 atributos: S (específico – sen

Todos nós sabemos que um dos passos mais importantes para que um objetivo seja alcançado, é um bom planejamento e definição dos caminhos a serem seguidos até chegar lá. Assim, o planejamento em sala de aula se torna importantíssimo pois, com ele, poderemos definir quais objetivos alcançar e o que será necessário para se obter sucesso. Cada área exige um tipo de planejamento específico e para o professor, esse documento é o “Plano de Aula”. O Plano de Aula é uma ferramenta muito importante, pois define o que será ensinado, quais métodos serão utilizados, qual será a forma de avaliação e outros parâmetros que, ao final, se tornam um documento detalhado, com informações específicas, sendo apresentado em formato padrão. - COMO MONTAR UM PLANO DE AULA PASSO A PASSO (sugestão): 1. Nome do Professor, Nome do Curso que leciona e Turmas que serão atendidas por essa aula 2. TEMA E OBJETIVO: O tema é o mesmo que o “assunto” da aula (no exemplo de um professor de Português, o tema